Развитие творческого потенциала педагогов в процессе проектирования личностно ориентированной системы образования в средней школе (на примере создания многопрофильного лицея)

Превью изображение
Читать (4.56 MB)

Аннотация

Описание

Авторы

Составители/Переводчики

Год

1995

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Издательство

Ключевые слова

педагогическое творчество, педагогическое проектирование, инновационные образовательные системы, авторефераты диссертаций

Коллекции

74.5 Специальные школы. Коррекционная педагогика
dc.contributor.authorМерзлякова, Марина Геннадьевна
dc.contributor.otherГлейзер, Григорий Давыдович
dc.date.accessioned2018-03-12T07:15:55Z
dc.date.available2018-03-12T07:15:55Z
dc.date.issued1995
dc.identifier.citationМерзлякова, М. Г. Развитие творческого потенциала педагогов в процессе проектирования личностно ориентированной системы образования в средней школе (На примере создания многопрофильного лицея) : Специальность: 13.00.01 - теория и история педагогики: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Мерзлякова М. Г. ; Науч. рук. Глейзер Г. Д. - Санкт-Петербург, 1995. - 20 с.ru_RU
dc.identifier.otherarhiv_book_04205
dc.identifier.urihttp://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/5852
dc.language.isoruru_RU
dc.subjectпедагогическое творчествоru_RU
dc.subjectпедагогическое проектированиеru_RU
dc.subjectинновационные образовательные системыru_RU
dc.subjectавторефераты диссертацийru_RU
dc.titleРазвитие творческого потенциала педагогов в процессе проектирования личностно ориентированной системы образования в средней школе (на примере создания многопрофильного лицея)ru_RU
dc.typeThesisru_RU