Формирование объяснительной речи у детей с задержкой психического развития

Загрузка...
Превью изображение

Аннотация

Автором пособия подобран материал к 25 занятиям, содержание которых направлено на развитие объяснительной речи у детей с ЗПР. Содержание занятий соответствует материалу, который детьми с ЗПР изучается на уроках природоведения, чтения, русского языка. Его можно использовать как на отдельных уроках по этим предметам, так и в виде спецкурса, индивидуальных занятий с детьми с ЗПР. Материал может служить методическим пособием и в работе с младшими школьниками.

Описание

Авторы

Составители/Переводчики

Год

2002

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Издательство

ГГПИ
dc.contributor.otherЧиркова, Алевтина Константиновна
dc.date.accessioned2020-01-16T06:39:34Z
dc.date.available2020-01-16T06:39:34Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractАвтором пособия подобран материал к 25 занятиям, содержание которых направлено на развитие объяснительной речи у детей с ЗПР. Содержание занятий соответствует материалу, который детьми с ЗПР изучается на уроках природоведения, чтения, русского языка. Его можно использовать как на отдельных уроках по этим предметам, так и в виде спецкурса, индивидуальных занятий с детьми с ЗПР. Материал может служить методическим пособием и в работе с младшими школьниками.ru_RU
dc.identifier.citationФормирование объяснительной речи у детей с задержкой психического развития : методическое пособие / Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко ; [составитель: А. К. Чиркова]. - Глазов : ГГПИ, 2002. - 43 с.ru_RU
dc.identifier.otherarhiv_book_10356
dc.identifier.urihttp://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/24321
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherГГПИru_RU
dc.subjectметодические пособияru_RU
dc.subjectразвитие речиru_RU
dc.subjectпсихическое развитиеru_RU
dc.subjectЗПРru_RU
dc.titleФормирование объяснительной речи у детей с задержкой психического развитияru_RU
dc.typeBookru_RU