Традиции и инновации в образовании. Вып. 8
Загрузка...
Аннотация
Сборник материалов ежегодной научно-практической конференции "Традиции и инновации в образовании" отражает опыт работы по реализации инновационной деятельности образовательных учреждений УР, новый подход к проблеме выбора современного учебника как полифункциональной психодидактической системы. Кроме того, в сборнике рассматриваются возможности информационно-коммуникативных технологий, ресурсы и риски профильного обучения.
Описание
Авторы
Составители/Переводчики
Год
2010
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Издательство
Издательство ИПК и ПРО УР
Коллекции
dc.contributor.editor | Скопкарева, Светлана Леонидовна | |
dc.date.accessioned | 2023-04-11T09:57:32Z | |
dc.date.available | 2023-04-11T09:57:32Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description.abstract | Сборник материалов ежегодной научно-практической конференции "Традиции и инновации в образовании" отражает опыт работы по реализации инновационной деятельности образовательных учреждений УР, новый подход к проблеме выбора современного учебника как полифункциональной психодидактической системы. Кроме того, в сборнике рассматриваются возможности информационно-коммуникативных технологий, ресурсы и риски профильного обучения. | ru_RU |
dc.identifier.citation | Традиции и инновации в образовании. Вып. 8 / [ответственный редактор: С. Л. Скопкарева] : материалы республиканской научно-практической конференции / Министерство образования и науки УР, Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования УР. - Ижевск : Издательство ИПК и ПРО УР, 2010. - 93 с. | ru_RU |
dc.identifier.other | arhiv_book_15033 | |
dc.identifier.uri | http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/29097 | |
dc.language.iso | ru | ru_RU |
dc.publisher | Издательство ИПК и ПРО УР | ru_RU |
dc.subject | образование | ru_RU |
dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
dc.subject | республиканские научно-практические конференции | ru_RU |
dc.title | Традиции и инновации в образовании. Вып. 8 | ru_RU |
dc.type | Text | ru_RU |