74.5 Специальные школы. Коррекционная педагогика

Посмотреть

Сейчас отображено 1 - 20 из 42

Актуальные проблемы логопедии в Удмуртской Республике: научно-практический поиск инновационного подхода : материалы Межрегиональной научно-практической конференции, 8-9 декабря 2009 г. Ч. 1
(Удмуртский государственный университет, 2009) Чиркова, Эльвира Борисовна
В предлагаемом сборнике помещены материалы Межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы логопедии в Удмуртской Республике: научно-практический поиск инновационного подхода», прошедшей 8-9 декабря 2009 г. на базе Удмуртского государственного университета.
Основы специальной педагогики и психологии
(Институт компьютерных исследований, 2011) Куракина, Алла Олеговна
В учебно-методическом пособии рассматривается современный понятийный аппарат специальной педагогики и психологии, раскрываются закономерности психического развития детей при разных формах дизонтогенеза, содержание и формы психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов специальностей «Логопедия», «Педагогика и психология», «Информатика».
Программа итоговой государственной аттестации выпускников специальности 050715.65 - "Логопедия"
(2011) Гришанова, Ирина Алексеевна
Программа подготовлена на кафедре педагогики филиала Глазовского государственного педагогического института им. В. Г. Короленко в г. Ижевске. Программа составлена в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования и рекомендуется для использования в качестве пособия для преподавателей и студентов высших педагогических учебных заведений.
Программа сдачи итогового государственного экзамена по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование" (профиль Олигофренопедагогика)
(Удмуртский государственный университет, 2011) Чиркова, Эльвира Борисовна; Украинцева, Ангелина Юрьевна
Настоящая программа итогового государственного экзамена устанавливает содержание комплекта методических материалов, предназначенных для определения качества теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» к выполнению профессиональных задач. Программа составлена в соответствии с государственными требованиями к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата названного направления и предназначена для студентов выпускного курса, а также профессорско-преподавательского состава и сотрудников, участвующих в организации и проведении итоговой аттестации выпускников по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Методические рекомендации по курсу "Коррекционная педагогика с основами специальной психологии"
(2011) Лукьянова, Татьяна Дмитриевна; Скрябина, Дарья Юрьевна
Методические рекомендации по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» разработаны в соответствии с ГОС ВПО и отвечают государственным требованиям к образовательному минимуму содержания и уровня подготовки выпускника педагогического вуза.
Физическая культура для учащихся с нарушением зрения (специальная медицинская группа)
(Удмуртский университет, 2010) Заболотская, Марина Генриховна
В пособии приводятся элементарные медицинские знания о заболеваниях глаз. Оно включает развитие физических качеств, структуру занятий и специальные упражнения для глаз. Пособие предназначено для студентов, учителей ФК, преподавателей ССУЗов и ВУЗов.
История, настоящее, будущее
(Удмуртский государственный университет, 2005)
История Ижевской государственной сельскохозяйственной академии
(ИжГСХА, 2009) Фатыхов, Ильдус Шамильевич; Любимов, Александр Иванович
В книге освещается история становления и развития Ижевской государственной сельскохозяйственной академии, ее факультетов и структурных подразделений с момента основания и до наших дней. Предназначена для широкого круга читателей.
Проектирование дидактических квалитаксонов
(ИжГСХА, 2009) Любимова, Ольга Вячеславовна
В методическом пособии рассматриваются вопросы проектирования дидактических квалитаксонов, используемых для диагностики структуры знаний обучаемых. Этапы проектирования сопровождаются примерами, пояснениями и приложениями. Методическое пособие предназначено для преподавателей вузов и других учебных заведений. Может быть использовано для проведения процедуры оценки качества образования.
Развитие мимики и пантомимики в специальных (коррекционных) классах и школах 4 вида
(ГГПИ, 2009) Телегина, Татьяна Викторовна
Вы - наша гордость
(Издательство ИжГТУ, 2007) Замостьянова, Тамара Владимировна; Зубкова, Ольга Геннадьевна; Иванов, Валерий Степанович; Кручинская, Марина Владимировна; Рябая, Светлана Анатольевна; Скобелкин, Рудольф Викторович; Степанова, Наталья Юрьевна; Шиндяева, Валентина Васильевна
Книга посвящена преподавателям и сотрудникам ИМИ (ИжГТУ), героически защищавшим нашу Родину от фашистских захватчиков на полях сражений и самоотверженно трудившимся в тылу для обеспечения Красной Армии всем необходимым в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., а в мирное время внесшим значительный вклад в становление и развитие нашего вуза.
Диагностика и коррекция нарушений речевого развития у детей
(Удмуртский государственный университет, 2008) Чиркова, Эльвира Борисовна
В предлагаемом сборнике статей размещены материалы Республиканского постоянно действующего научно-практического семинара, прошедшего в Удмуртском государственном университете в 2008 году. Результаты анализа научной литературы, авторские методические разработки могут быть использованы при проведении учебных занятий со студентами специальностей «Логопедия», «Специальная психология», «Олигофренопедагогика».
О времени и о себе...
(МП "МИИЦ", 2008) Вильская, О. А.; Репко, Валентин Николаевич; Мальцева, Татьяна Геннадьевна; Домбрачев, Александр Николаевич; Неганова, Ольга Александровна; Ларионова, Ольга Юрьевна; Безумова, Лариса Викторовна
Книга освещает историю создания и развития Воткинского филиала Ижевского государственного технического университета и является юбилейным изданием. Содержит воспоминания преподавателей, сотрудников и бывших студентов о своей работе, учебе и людях, посвятивших свою жизнь вузу и прославивших его имя.
Формирование визуальной культуры. Кн. 2 : Формирование визуальной культуры младших школьников в условиях нормального и нарушенного зрения
(ГГПИ, 2008) Зорин, Сергей Степанович
В монографии дается исторический обзор формирования визуальной культуры и излагаются различные теории, концепции, парадигмы и методы в области психологии, философии, педагогики, тифлопсихологии, искусствоведения, которые были использованы автором монографии для системного и комплексного подхода к формированию визуальной культуры детей с нормальным и нарушенным зрением. Автор монографии исследовал особенности восприятия, переработки и отображения визуальной информации, формирования зрительного образа в социогенезе и онтогенезе в условиях нормального и нарушенного зрения. На основании результатов исследований разработана комплексная система формирования визуальной культуры детей с нормальным психическим развитием и с различными психическими отклонениями в развитии - зрения, речи, ЗПР, легкой умственной отсталости и т.д. Основными средствами формирования визуальной культуры являлись изобразительная, предметно-практическая, игровая деятельность и арт-терапия. Монография предназначена для студентов, аспирантов психологических и педагогических специальностей и факультетов вузов, школьных психологов, учителей, всех, кто занимается проблемами формирования визуальной культуры детей в процессе обучения и воспитания.
Наука и образование в вузе: направления и пути интеграции
(ИФ НА МВД России, 2008)
В сборнике научных статей по материалам региональной межведомственной межвузовской научно-практической конференции «Наука и образование в ВУЗе: направления и пути интеграции» освещаются вопросы российского юридического образования. Сборник рассчитан на широкий круг юридической общественности, адресуется научным работникам, преподавателям, соискателям и адъюнктам, курсантам, слушателям и студентам юридических вузов и факультетов, средних учебных заведений МВД РФ, работникам правоохранительных органов.
Проблемы диагностики детей с речевыми нарушениями
(УдГУ, 2007) Чиркова, Эльвира Борисовна; Воронкова, Р. В.
В предлагаемом сборнике помещены материалы II Республиканской научно-практической конференции «Проблемы диагностики детей с речевыми нарушениями: современные подходы и инновационные решения», прошедшей 5-6 декабря 2007 г. на базе Удмуртского государственного университета.
Квалиметрический мониторинг качества фундаментальной подготовки в техническом вузе
(Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2007) Шихов, Юрий Александрович
В работе рассматриваются проблемы фундаментализации высшего технического образования на примере системы «профильная школа-втуз» и ее подсистем. Представлена квалиметрическая технология мониторинга качества фундаментальной подготовки, включающей в качестве одного из этапов маркетинговые исследования в системе профильного обучения и высшего технического образования.
Справочник абитуриента, поступающего в Удмуртский государственный университет в 2007 году
(Удмуртский университет, 2007)
Диагностика профессиональной активности педагога
(ИГМА, 2007) Камашев, Геннадий Яковлевич; Култашева, Наталья Валерияновна; Романова, И. М.
В пособии представлен метод отслеживания профессиональной активности педагога. Данная методика разработана коллективом авторов и рекомендована для широкого внедрения в практику образовательных учреждений, где педагоги, администрация школ найдут конкретную методику количественной оценки профессиональной активности педагога. Она позволит системно оценить результаты профессиональной деятельности учителя, помочь ему проследить изменения эффективности его работы, а значит и повысить качество образования. Данное пособие предназначается для директоров школ, работников народного образования, преподавателей вузов и школ.
Маркетинговое управление платными образовательными услугами государственного вуза
(Издательство Института экономики УрО РАН, 2007) Перминова, Ольга Михайловна
Монография содержит систематическое изложение подходов и методов управления предпринимательской деятельностью на основе обзора научной литературы и авторских исследований. Рассматриваются вопросы и концепции организации управления платными образовательными услугами на основе определения научно обоснованной потребности в специалистах и прогнозирования динамики региональной рыночной конъюнктуры. Издание предназначено для экономистов, аспирантов, студентов, занимающихся вопросами вузовского менеджмента.

Посмотреть

Последние записи