• Актуальные проблемы выявления, поддержки и развития детской одаренности 

  Соловьев, Геннадий Егорович (ИПК и ПРО УР, 2007)

  Материалы сборника отражают широкий спектр затронутых на межрегиональной научно-практической конференции проблем выявления, развития и поддержки одаренных детей. Авторы статей делятся своим опытом, предлагают различные ...

• Школа культуры общения 

  Ворожцова, Ирина Борисовна; Черезова, Вера Юрьевна; Щенина, Наталья Алексеевна (Ergo, 2006)

  В данном издании впервые представлены теория и практика образовательной программы «Школа культуры общения» («ШКО»), предлагаемой сообществу «Дети - родители - учителя», начиная с начальной школы. В работе изложена проблема ...

• Критические жизненные ситуации в подростковом возрасте 

  Копотев, Сергей Леонидович; Сунцова, Александра Сергеевна (УдГУ, 2006)

  В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы психологии подросткового возраста, анализируется проблема трудных жизненных ситуаций подростков, предлагаются способы их психолого-педагогической диагностики, ...

• Учебно-методическое руководство к использованию теста "Сказки" Ж. Руайе 

  Бутолин, Сергей Григорьевич (Удмуртский университет, 2006)

  Учебно-методическое руководство предназначено для студентов специальностей «Психология», «Специальная психология» и «Логопедия» всех форм обучения. В данном руководстве содержатся обоснование и формы работы с детским ...

• Деконструктивная психология развития 

  Бурман, Эрика (Удмуртский университет, 2006)

• Школьному психологу о младшем школьнике 

  Осмина, Елена Викторовна (Центр гуманитарного образования, 1997)

• В помощь учителю начальных классов: психологические особенности младшего школьника 

  Осмина, Елена Викторовна (Центр гуманитарного образования, 1997)

• Психологические и психофизиологические механизмы реализации адаптационного подхода в условиях начальной школы 

  Красноборова, Наталья Александровна (2006)

• Бумажные змеи, или почему нужно рассказывать истории 

  Дольто, Катрин (Ergo, 2006)

• Развитие творческого воображения, мышления, речи детей на ступени персонализации в событийности 

  Бегунова, Светлана Григорьевна (2006)

• Учебные затруднения как феномен структуры мотивационных компонентов личности учащихся 

  Гребенкин, Дмитрий Юрьевич (2006)

• Психолого-педагогические условия реализации воспитательной функции в семье, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями 

  Хайрутдинова, Ирина Валентиновна (2006)

• Динамика психологических показателей школьной адаптации как критерий индивидуального развития в младшем школьном возрасте 

  Шутова, Татьяна Сергеевна (2005)

• Переживание одиночества подростком 

  Кирпиков, Алексей Рафаилович (ИПК и ПРО УР, 2005)

  В данном научно-методическом пособии рассматриваются и анализируются специфические особенности переживания одиночества в подростковом возрасте. Раскрывается специфика психологического анализа одиночества как переживания ...

• Диагностическая практика 

  Сироткин, Сергей Фёдорович; Мельникова, Мария Леонидовна; Гребенкин, Дмитрий Юрьевич; Чиркова, Ирина Николаевна; Шведчикова, Татьяна Александровна; Шикалова, Татьяна Николаевна (Буква, 2001)

  Учебное пособие предназначено для студентов, проходящих обучение по специализации «Педагогическая психология», и выполняющих программу диагностической практики, преподавателям, а также может быть полезно практическим ...

• Спецсеминар по возрастной и педагогической психологии "Методы изучения личности и коллектива учащихся" 

  Вахрушев, Михаил Максимович; Шмыгина, Людмила Борисовна (1984)

• Учебно-исследовательское задание по курсу "Психология": типовой вариант (студентам ОЗО Сыктывкарского филиала УдГУ) 

  Баранов, Александр Аркадьевич (Издательство Удмуртского университета, 1996)

  Учебно-исследовательские задания являются составной частью образовательного минимума при подготовке высококвалифицированных педагогов по заочной форме обучения. При выполнении заданий (курсовые и контрольные работы) ...

• Основы педагогической коммуникативной компетентности 

  Трофимова, Галина Сергеевна (Издательство Удмуртского университета, 1993)

  Программа спецкурса предназначена для учителей, студентов, учащихся. Программа включает учебные планы с ориентацией на разные группы слушателей и список рекомендуемой литературы по рассматриваемой проблеме.

• Личностный дифференциал 

  Копотев, Сергей Леонидович (ОСПИ «Лицей», 1991)

  В методическом пособии рассматриваются вопросы практической психолого-педагогической диагностики и оценивания личности, приведен тест, позволяющий измерить и описать ее нравственные, волевые и коммуникативные качества. Тест ...

• Профессионализм общения 

  Трофимова, Галина Сергеевна; Зеленина, Т. И.; Утехина, А. Н.; Дерябина, Л. П. (Издательство Удмуртского университета, 1993)

  В сборнике публикуются тезисы докладов по профессионализму общения: установление взаимоотношений между преподавателями и обучаемыми; способы включения учащихся в процесс взаимодействия с объектами общения, познания; обучение ...

View more