Основы квалитативной технологии диагностики структуры знаний обучаемых

Превью изображение
Читать (18.97 MB)

Аннотация

В работе обоснована необходимость разработки педагогической технологии диагностики на основе тезаурусного и квалиметрического подходов, представлена методика диагностики, основным «инструментом» которой являются педагогические тесты. Наряду с основными теоретическими положениями педагогического контроля знаний приведены результаты опытно-экспериментальной работы по апробации квалитативной технологии диагностики структуры знаний обучаемых. В приложении приведен глоссарий квалитативной диагностики знаний, образцы КИМов для диагностики структуры знаний (на примере физики), описано программное обеспечение квалитативной технологии диагностики знаний.

Описание

Авторы

Составители/Переводчики

Год

2006

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Издательство

Экспертиза

Ключевые слова

педагогика, образование, школа

Коллекции

74.2 Педагогика школы
dc.contributor.authorСнигирева, Татьяна Александровна
dc.contributor.editorЧерепанов, Вячеслав Сергеевич
dc.date.accessioned2021-11-09T07:30:23Z
dc.date.available2021-11-09T07:30:23Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractВ работе обоснована необходимость разработки педагогической технологии диагностики на основе тезаурусного и квалиметрического подходов, представлена методика диагностики, основным «инструментом» которой являются педагогические тесты. Наряду с основными теоретическими положениями педагогического контроля знаний приведены результаты опытно-экспериментальной работы по апробации квалитативной технологии диагностики структуры знаний обучаемых. В приложении приведен глоссарий квалитативной диагностики знаний, образцы КИМов для диагностики структуры знаний (на примере физики), описано программное обеспечение квалитативной технологии диагностики знаний.ru_RU
dc.identifier.citationСнигирева, Татьяна Александровна. Основы квалитативной технологии диагностики структуры знаний обучаемых / Т. А. Снигирева ; научный редактор В. С. Черепанов ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Ижевский филиал, ГОУ ВПО "Ижевская государственная медицинская академия". - Москва ; Ижевск : Экспертиза, 2006. - 124 с. : граф., табл., ил.ru_RU
dc.identifier.otherarhiv_book_13802
dc.identifier.urihttp://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/27865
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherЭкспертизаru_RU
dc.subjectпедагогикаru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectшколаru_RU
dc.titleОсновы квалитативной технологии диагностики структуры знаний обучаемыхru_RU
dc.typeTextru_RU