Построение учебного предмета на основе гуманистической парадигмы образования (на примере школьного курса химии)

Превью изображение
Читать (5.33 MB)

Аннотация

Описание

Авторы

Составители/Переводчики

Год

1998

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Издательство

Ключевые слова

школьное образование, гуманистическая парадигма образования, авторефераты диссертаций, педагогический процесс, саморазвитие

Коллекции

74.2 Педагогика школы
dc.contributor.authorСанникова, Татьяна Германовна
dc.contributor.otherКопотев, Сергей Леонидович
dc.date.accessioned2017-07-31T06:03:38Z
dc.date.available2017-07-31T06:03:38Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationСанникова, Т. Г. Построение учебного предмета на основе гуманистической парадигмы образования (на примере школ. курса химии) : Спец. 13.00.01- Общая педагогика: Автреф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Санникова Т. Г. ; Науч. рук. Копотев С. Л., Удм. гос. ун-т. - Ижевск : [б. и.], 1998. - 22 с.ru_RU
dc.identifier.otherarhiv_book_02840
dc.identifier.urihttp://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/4367
dc.language.isoruru_RU
dc.subjectшкольное образованиеru_RU
dc.subjectгуманистическая парадигма образованияru_RU
dc.subjectавторефераты диссертацийru_RU
dc.subjectпедагогический процессru_RU
dc.subjectсаморазвитиеru_RU
dc.titleПостроение учебного предмета на основе гуманистической парадигмы образования (на примере школьного курса химии)ru_RU
dc.typeThesisru_RU